交大经济发展学院硕果累累。
建校以来，学校先后荣获陕西省红旗大队、未央区平安校园、未央区知荣辱、除陋习、树新风先进集体、国家英语素质教育实验基地、国家教育信息化示范基地、中国xi安特色学校、中国教育学会七块作文实验学校。这些成绩的取得，说明交大经济发展学院已经成为北市基础教育一颗耀眼的新星。.b2n^oP0\4
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学校占地64亩，建筑面积30000平方米。除48个普通教室外，还设有理化实验室、语音室、微机室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、技术室等265，438+0个特色科室，设有报告厅、餐厅、学生公寓等。图书馆藏书近4万册，校园网络、电子备课室、投影设备提高了教育现代化的手段。学校有43个班级，超过2100名学生。kC\46%7q
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学校坚持以教育教学为中心，以现代化设施设备为基础，以优秀教师为支柱，以科学规范管理为保障，注重素质教育，培养学生健全发展，为学生终身发展打下坚实基础。校园环境优美，德式建筑在绿树红花的映衬下，让人心旷神怡。浓郁的书香气息和优雅的人文土地，是学生陶冶情操的净土，是他们茁壮成长的乐园。
理念先行，科学管理
学校秉承百年交大的文化精髓，倡导“以学生为本”的先进科学理念，以“促进学生终身发展”为核心，以科学管理为基础，以教育教学质量为生命。通过教育教学，学生可以在这里获得健全的人格、健康的身心、坚实的文化基础和高雅的审美情趣，为学生的终身发展奠定良好的基础。HT8I}QlZ#！
因此，学校制定的发展战略是:依法治校、研究型学校、人才强校、质量立校。其中，“人才强校，质量立校”是重中之重。它要求领导者树立“以教师为本”的思想，关注教师的专业发展和成长，培养自己的优秀教师，创建自己的优势学科。从而构建“书香校园、格调高雅”的校园文化；践行“快乐、健康、求实、完美”的校训；树立“文明、德性、自强、和谐”的校风，“敬业、爱生、严谨、博学”的教风和“善于学习、勤于思考、独立创新”的学风；力争用5-6年时间，把学校建成省市级名校。这一切都要以学生的培养目标为中心。学校通过充分的讨论和研究，旨在把学生培养成为基础扎实、身心健康、人格健全、文明高雅、特长鲜明、具有广阔视野和可持续发展能力的中小学毕业生。杜$-扎伊
有一个想法和目标只是一个基础。目标的实现要落实到科学管理上。建校之初，从行政工作、德育工作、教学工作、后勤保障工作四个方面建立了完整的规章制度体系。如:各类人员的工作职责；人事、办公、考勤、学习、财务、安全等制度；教代会章程，各种安全计划等。在教学方面，制定了《教育教学奖励办法》、《教师队伍考核办法》、《教学事故认定与处理办法》、《中小学教师职业道德规范》。这些规章制度的建立和实施，保证了学校工作的完整性、协调性和系统性发展。Q8UAJ-H:
随着工作的开展，学校领导班子在学校已初步实现规范化管理的基础上，提出了“精细化管理”的口号。所谓精细化管理，就是通过将规则系统化、细化，运用程序化、标准化、数据化的手段，使组织管理的各个单元准确、高效、协同、持续地运行。& gtM 7\3daV
为了实施精细化管理，学校各部门在原有制度的基础上制定了一系列工作程序，注重细节和量化。比如学校领导坚持上课，每节课都做详细的考勤记录。对于课堂教学，他们从教学理念、方法应用、教学设计、师生互动、能力培养、资源整合、教学效率等方面提出了指导性意见。，并与任课教师沟通，指导其改进教学，提高教学效果。再比如，每当学生离校时，校长郭都会带领校领导和行政人员到校门口送行。一件小事很感动家长，同学们说“老师你好”“老师再见”，也让领导和工作人员感到甜蜜。
培养团队，人才强校
要建设名校，必须锻造一支优秀的教师队伍，因为只有名师才能造就名校。这是一个学校是否有核心竞争力的关键。为此，学校提出了“引进、培养、调整、优化”的基本思路，逐步完善教师培养机制，努力培养一支师德高尚、素质优良、教育理念现代、科研能力强、具有发展性教学能力的教师队伍。从学历与职称、政治素质、专业水平、教研水平四个方面提出具体目标，制定加强师德建设、培养团队精神、强化过程管理、走出去请进来、专家引领、团队互助等八项主要措施，确保青年教师和骨干教师的培训提升。#U~\z*b*。
学校非常重视师德建设。根据《中小学教师职业道德规范》，制定了更加具体的我校教师职业道德规范，要求教师严格遵守。并将师德纳入平时学习和假期培训的重要内容。不管是暑假还是寒假，都要组织老师学习培训。学习《教师礼仪》，全国优秀教师霍茂政等名师的先进事迹，新课程标准，人民教育等杂志的重要文章，党和政府的重要政策。m[\ 5d & lt；Z
为了保证师资的培训，学校邀请专家来Xi安讲课、上课、接受培训和参观其他地方。办学以来，我们先后组织了五批教师赴上海市部分中小学和江苏省杨司中学参观学习。返校后，我们传达了学习情况，提出了改进教学的好建议。为鼓励教师开展教育教学研究，我们制定了《教育教学奖励条例》，对中考、教学竞赛、发表论文或论文竞赛等设置奖励。，极大地调动了教师的积极性。该校教师在上级教育主管部门或教研室的教育教学征文活动中撰写了大量论文，其中有30余篇论文获省、市级奖。马等4名教师获区骨干教师，吴、、、等5名教师获区、市、省乃至全国奖。胡二老师荣获“小小地球博士”、“全国地理科技大赛优秀科技辅导员”等奖项。在校本培训中，组织教师相互听课、评课、讨论教学，提高课堂效率，推动全校课堂教学改革，取得明显成效。UU\5%-\5*
我校教师具有强烈的事业心和责任感，具有创新、合作和奉献精神。许多老师努力工作，为我们学校的发展做出了贡献。学校这两年取得这么大的发展，离不开老师们的团结努力和顽强拼搏。& gt5r2sg
今年“5.12”地震袭击我市时，老师们坚守岗位，不顾个人安危，不顾家人孩子的情况，迅速组织学生撤离。他们表现出来的积极、勇敢、无私的奉献精神，真的很感人。
德育为先，发展素质。
素质决定一个人未来的发展。我们认为素质不仅包括体育、文艺，还包括学习和基本道德。如果一个学生能得到全面发展，他就能为自己的人生打下良好的基础。因此，学校始终把培养良好的行为习惯放在首位，使学生的基本素质得到全面提高。kK $ `ra & lt
学校根据学生的年龄特点，开展了礼仪教育、爱心教育、诚信教育、责任教育、感恩教育、理解教育等一系列主题教育。通过升旗仪式、主题班会等活动，培养学生自尊、自爱、自强的意识和自学、自理、自律的能力。在培养教育上，要以大局为重，从小事做起。通过学生的吃住、礼貌待人、待人接物、课后劳动等活动，培养学生学会生活、学会做人、学会相处的良好品质，改变在家吃饭、伸手拿衣服、任性娇气、对食物和衣服挑剔等不良习惯，受到家长的广泛好评。为完善教育功能，学校还成立了家长委员会，建立了家长学校，建立了家长联系卡，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育网络。学校先后邀请知名教育专家徐建国、关宏宇为家长做报告，改变家长教育孩子的观念，促进家庭教育与学校的合作，让学生健康发展，受到了家长的广泛欢迎。vshu\4$Kf
全面实施素质教育，基本形成了我校“文明、德性、自强、和谐”的校风，讲文明、讲礼貌蔚然成风。学生勤奋学习的习惯初步形成，自主创新能力得到培养。遵守校规校纪已经成为学生的基本习惯，具备了明辨是非和自我管理的基本能力。比如，学生在用餐时自觉坐在每节课上，养成良好的用餐习惯；学生公寓开展房间布置竞赛，促进学生按时睡觉和起床，公寓干净整洁。学生积极参加卫生创建活动，如校内外清洁、擦洗公交车、清理站牌和电线杆上的野广告等。这一系列活动的开展，进一步培养了学生的工作习惯。2007年，我校在“讲文明、除陋习、树新风”活动中被未央区教育局表彰为“先进集体”。@ E * ZbOe & amp
为了促进学生广泛的兴趣，提高他们的创造力、实践能力和审美情趣，科技课、劳动技术课、科技讲座、泥塑、手工制作活动等丰富多彩。围棋班、二胡班、萨克斯班、管风琴班、主持人培训班、跆拳道班、健美操班、运动队、鼓队等特色班积极开展活动，发展学生特长。在学校举办的科技节、文化艺术节、读书节等活动中，学生广泛参与，多部作品获得好评。在“剑桥杯”书画摄影大赛中，有70多幅作品获奖。这些作品被挂在餐厅里，光彩夺目，美化了环境，让人心旷神怡，享受到了美的享受。2007年，我校合唱团在未央区校园歌曲大赛中获得一等奖。央视少儿台春节联欢晚会，我们小学合唱团去北京演出，获得金奖；两年来，我校有80多幅学生作品在省级以上书画大赛中获奖。
提高质量，打造品质。
教育教学质量是学校的生命线，教学是学校工作的基础。我们以强化教学常规为主线，狠抓六个基础教学环节，对每个环节都提出明确要求，严格把关，及时考核，强化反馈，真正落实。e！9公里
细节决定成败。学校要求教学的日常管理要细化，操作要具体，检查要量化。备课要求同一个班的教师分工分段，集体备课，统一教案，做到“一实两备”(落实各班“三维目标”、备教材、备学生)、“三学”(研究新教材编写意图、研究教法和学法、研究教材外教学资源)和“五统一”(统一教材分析、统一重点、难点、统一单元)。对作业的要求要适度，有针对性，突出基础和能力。在阅卷中，要求及时准确，使用规范符号，阅卷以鼓励为主；讲课要求坚持精讲、多练、勤查，认真落实教学“四要”(讲必练、练必读、读必评、错必纠)。检查后及时反馈，这样才能收到好的效果。t\m|Puq_l\5
课堂是教学的主阵地，只有高效优质的课堂教学才能有高效优质的教学效果。教师把提高课堂教学效率作为教学改革和实施教学实践的重点，启发和引导学生积极参与教学活动，培养学生的创新精神和自主学习能力，形成热爱学习的良好学习习惯。学校每学期举办展示课、公开课、优秀评课、研讨会，有目的地将教学与科研相结合，提高课堂教学效率。校本教研以新课程标准为指导，以教学中面临的具体问题为对象，促进课程效率的实施和提高。通过这些活动，形成自我反思、同伴互助、专家指导的校本教研模式，促进教师专业发展，积极探索适应新课程的教学方法和学习方式，以教研促教学，以教学引领教研。Ks[J'f
我校本着实用性、实用性、有效性、创新性的原则，在实践中探索创新，积极开发优质课程资源，使教学更加贴近学生生活，更加多元化，促进学生智能发展、自主学习和研究性学习。目前，小学美术、英语、中小学德育读物等校本教材已见成效并投入使用。X 07I2@#s
后进生和学困生是学生中的特殊群体，需要特别关注。学校非常重视学困生的转化工作，不仅在思想上、生活上关心他们，在学习上也加强指导。无论小学还是初中，都有相当一部分教师很少午休，充分利用时间辅导学困生；初中采用晚自习分类指导学生。y'y)rEXK
大爱是无形的，爱是教育的最高境界。正是这些老师无微不至的关怀，促进了这些学生的进步。杨静，一位小学老师，带着一个不懂规矩和礼仪，也不喜欢学写字的淘气小男孩来到班上。他上课让老师陪他玩，下课抢别人的感冒药吃...他太调皮了，人们都很苦恼。杨老师只是陪着她学习，陪着他吃，陪着他玩，带着他一步步走。过了近一年，小淘气彻底变了。初中教师任丽萍勇挑重担，连续两年担任初三班主任。班里有个女生，以前打架抽烟逃学，父母没办法，想办法把她转到经发学校。对于她，任老师并没有特别尊重，而是充分发挥她的特长，让她为班级做点事，唤醒她的良知，让她感受到群体的温暖，摆脱以前生活的阴影。一年后，女孩顺利考上高中。这也是爱的力量。老师有、张、、、王、等。看看老师们文章的标题:让爱陪伴孩子成长，爱指引人生，爱化雨，润物细无声，用爱温暖心灵，再听听老师们的话:“我们用爱呵护学生，学生用勤奋成就了我们。”“如果有来生，我还是会当老师。”真的很感人。K=wU1-I？\5
三年来，在交大教育集团和Xi安经发集团的大力支持下，交大经发学院三年来努力拼搏，取得了跨越式发展。但这只是万里长征的第一步，我们还有很长的路要走。我们还需要继续努力，把学校打造成省市一流的学校。在党的十七大精神的鼓舞下，我校决心坚持科学发展观，进一步解放思想，深化改革，坚持教育创新，走内涵发展之路。以科学管理为基础，以创新为导向，建设高素质教师队伍，深化素质教育，全面提高教育质量，创建人民满意的高质量一流学校。