家长发现中学的孩子浏览不良网站怎么办？
逆反心理的治疗可以概括为以下三个方面:
1.由孩子强烈的好奇心和求知欲引起，越是父母不想让孩子知道和得到的东西，孩子越想知道和得到。这个时候，家长要学会和孩子进行情感交流的技巧。
2.由于教养方式不当，父母采取了“专制”的教育方式，这一时期的孩子独立意识强，刻意想表现自己的能力，情绪不稳定，表现出“抗拒”的逆反心理。家长要根据孩子强烈的自尊心，尊重孩子的“自决权”，即使孩子犯了一些错误，也不要过分责备。
3.大多数家长缺乏心理学知识，没有把握孩子心理发展的规律。孩子一旦和父母发生矛盾，父母总喜欢以长辈自居。采取“高压”政策，会导致孩子的逆反心理逐渐升级，有的甚至出现说谎、逃学等不良行为。父母要经常和孩子谈心，互相交流思想，真诚、恳切地对孩子说话。
总之，家长只有通过亲切的心理沟通和正确的引导，才能彻底纠正孩子的逆反心理。
如何正确看待孩子的逆反心理
刚上初中的孩子，特点是“变”。生理上，孩子开始发育；心理上，也在改变。父母会发现，孩子什么时候不听话，他们都不知道，甚至可能会“反对”父母。你要朝东，他就朝西；如果你想往西走，他会朝东。这种现象在心理学上被称为“逆反心理”。这个时期在心理学上被称为“心理断奶”。
孩子的逆反心理是怎么产生的？孩子从小学进入中学是一个飞跃。他们认为自己不是孩子而是大人了，独立活动的欲望越来越强。一方面，他们想摆脱父母，自己做决定；另一方面，我们必须依靠我们的家庭。这个时期的孩子，由于缺乏生活经验，对自尊没有完全正确的理解，强烈要求别人把自己当大人看待。如果这时候父母还把他们当孩子，无微不至的“关心”，啰嗦嗦的“提醒”，他会感到厌烦，觉得自己伤害了自尊，产生逆反心理，萌发对立情绪。如果父母在同龄人和异性面前管教他们，他们的“逆反心理”会更强。
难怪这个时候，很多家长经常抱怨孩子越来越不听话，整天不想回家，也不想和父母说话，交流思想，任性做事。但是，很多孩子说父母一直在唠叨，烦死了！规定这个不准，那个不准，真讨厌！很明显，父母和孩子是“背道而驰”的。
初中的孩子，随着接触的扩大，见识的增多，丰富了自己的内心世界，形成了自己的价值观，这些价值观有时会和父母的价值观不一样，被父母反对，不被父母理解。于是他们在同龄的孩子中寻找* * *歌曲，父母变得不那么亲近。这时，如果家长不理解孩子的这种心理和生理变化，就会简单生硬地强迫孩子产生逆反情绪和行为。这个时期的孩子，虽然自我意识有所发展，但自控能力还是很差，经常会不自觉地违纪。他们喜欢和别人争论，但往往论据不足；喜欢怀疑，但缺乏科学依据；喜欢找观点，但不确定；喜欢批评别人，但是容易片面。家长知道“心理断奶”孩子的这些特点，就要避免简单粗暴，不能以“哄”来对待。
父母在管教孩子时往往有两种心理状态:一是把孩子当成私有财产，对孩子有绝对的权威；第二，父母把孩子当成自己理想的再现，希望孩子能实现自己想实现的理想，但他们没有。所以父母的理想是把自己的人生经验灌输给孩子，企图让孩子按照父母的想法生活。
父母要管教，孩子要独立。所以矛盾是必然的，反抗是必然的。反抗的形式多种多样，有的不和父母说话，有的不服从父母，有的离家出走，甚至走上犯罪的道路。
所以家长仅仅满足于表面上了解孩子是不够的。家长一定要学习一些心理学知识，尤其是照顾孩子的心理学。这样才能更深入的了解孩子，理解孩子，积极的教育孩子。
父母如何看待孩子的逆反心理？家长应该从以下三个方面做起:
要了解逆反心理产生的原因。逆反心理有三个原因。一个是好奇心。比如越是批判不健康的文学作品，越是有人想看，想尽办法得到。
这些都是因为好奇。二、反对，尽管你“苦口婆心”，千言万语，他却无动于衷，认为你虚伪，吹毛求疵。三、心理需求，孩子越得不到的东西，越想得到；越是摸不到的东西，越是想摸；越是不想知道，越是想知道。这是人的心理发展的一般规律，这种欲望更强烈是因为孩子不太理性。
我们应该了解“心理断奶”期的实质
“心理断奶”时期是孩子从幼稚走向成熟的转折点。一般来说，“心理断奶”时期的各种心理现象反映了孩子的心理进步。从对父母的心理依恋到独立的意向，这是一个重大的转变。家长要珍惜孩子的这个时期，正确对待这个时期，采取欢迎的态度。
所以家长要根据孩子的心理特点，对孩子逆反心理的消极一面进行教育。家长要看到逆反心理积极的一面，比如逆反心理引起的好奇心，这是一种求知的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思考的特点，是儿童智慧的火花和创作的源泉。家长要重视，因势利导，促进其成功。
应该善于理解孩子
(1)父母要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊，与孩子建立亲密平等的友谊，让孩子参与家庭管理。(2)父母要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能地支持孩子，在孩子遇到困难和失败的时候鼓励和安慰孩子，成功了马上表扬孩子。(3)父母要有勇气问孩子，承认自己的错误。
孩子要理解父母。父母需要得到孩子的尊重，大多把孩子的幸福当做自己的生命。他们的建议往往是自己人生经验的总结，具有一定的参考价值。作为孩子，他们应该经常和父母谈论他们的想法和活动。当自己的选择与父母的意愿相左时，要通过讨论解决，并提出事实证明自己的选择是正确的。