中小学教师执行教育纪律规则

1.学校和教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极的管教和教育惩罚的实施，及时纠正学生的错误言行，培养学生的规则意识和责任意识。

教育行政部门应当支持、指导和监督学校及其教师依法实施教育惩戒。

2.实施教育惩罚要符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，客观公正；根据学生的错误程度选择适当的措施。

3、学校应结合本校学生特点，依法制定和完善学校规章制度，明确学生行为规范，完善教育惩戒的具体情况和实施细则。

学校制定学校规章制度时，应当征求教职工、学生及其家长或者其他监护人(以下简称家长)的意见；有条件的，可以组织学生、家长和有关方面代表参加的听证会。学校规章制度应当提交家长委员会和教职工代表大会讨论，经校长办公会议审议通过后实施，并报主管教育部门备案。

教师可以组织学生和家长以民主讨论的形式制定班规或班规，报学校备案后实施。

4.学校应当利用入学教育、班会等适当方式，向学生和家长宣传和解释学校的规章制度。未公布的学校规章制度不得执行。

学校可根据情况建立校规校纪执行委员会等组织，由教师、学生、家长和相关社会各界代表参加，负责确定适用的教育惩戒措施，监督教育惩戒措施的实施，开展相关宣传教育。

5、学生有下列情形之一的，学校及其教师应予以制止和批评教育，必要时可实施教育处罚:

(一)故意不完成教学任务要求或者不服从教育管理的；

(二)扰乱课堂秩序和学校教育教学秩序的；

(三)吸烟、饮酒，或有违反学生守则的不良行为；

(四)实施有害自身或他人身心健康的危险行为；

(五)打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的；

(六)其他违反学校规章制度的行为。

学生有《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为或者严重不良行为的，学校和教师应当予以制止，实施教育和惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。

6、教师在课堂教学、日常管理中，对有轻微违纪行为的学生，可以当场实施以下教育和处罚:

(1)点名批评；

(二)责令赔礼道歉，作出口头或书面检讨；

(3)适当附加教学或班级公益任务；

(四)上课时间站在教室里；

(5)课后教学；

(6)学校规章制度或班规、班规规定的其他适当措施。

教师在实施前款所述措施后，可以适当方式通知学生家长。

7.学生违反校规校纪，情节严重或者经当场教育、处罚后拒不改正的，学校可以实施下列教育、处罚，并及时告知家长:

(一)由学校德育负责人予以纪律处分；

(二)承担学校的公共服务任务；

(三)安排接受学校规章制度和行为规范的专门教育；

(四)暂停或者限制学生参加游览观光、校外集体活动等校外集体活动；

(五)学校规章制度规定的其他适当措施。

8.小学、初中、高中高年级学生严重违反规章制度或者造成恶劣影响的，学校可以实施下列教育和处罚，并事先告知家长:

(一)给予不超过一周的停课或休学处分，并要求家长在家教育管教；

(二)被法治副校长或法治辅导员予以训诫的；

(3)为社会工作者或其他专业人员安排专门的课程或教育场所，提供心理咨询和行为干预。

对严重违反规章制度，或经多次教育、处罚仍不改正的学生，学校可给予警告、严重警告、记过或留校察看处分。对于高中生，还可以给予开除学籍的处分。

对于有严重不良行为的学生，学校可以配合家长和有关部门，按照法定程序，将其转入特殊学校进行教育矫治。