写作文如何表达深厚的感情
弄个话题，比如:感恩。那么我脑海里首先会看到的就是我的父母。
他们为我付出了太多。我记得，他们总是装作不爱吃的样子，把好吃的都留给我；我记得他们怕我，每天晚上在街上等我到十一点；我记得他们不想让我太累，夏天又热。我看着他们在屋里烈日下挥汗如雨，我想起了太多，构成了我一生对他们难以言喻的爱。
真的是这样的。写作文的时候，不用管内容，自然地把生活中出现的点点滴滴写出来就行了，这才是最能打动大众的文章。用心写，才能和读者有* * *声。
不要着急，尽量慢慢来。我相信你可以。
2.如何用文字表达自己的感受？其实首先我觉得你写作文不应该有压力。不要把它当成任务，而要把它当成表达内心感受的机会。
弄个话题，比如:感恩。那么我脑海里首先会看到的就是我的父母。
他们为我付出了太多。我记得，他们总是装作不爱吃的样子，把好吃的都留给我；我记得他们怕我，每天晚上在街上等我到十一点；我记得他们不想让我太累，夏天又热。我看着他们在屋里烈日下挥汗如雨，我想起了太多，构成了我一生对他们难以言喻的爱。
真的是这样的。写作文的时候，不用管内容，自然地把生活中出现的点点滴滴写出来就行了，这才是最能打动大众的文章。用心写，才能和读者有* * *声。
不要着急，尽量慢慢来。我相信你可以。
3.如何写一篇深刻的作文？记叙文和说明文侧重观察能力，议论文侧重思考、辩论或感受。
其实写作文的时候，就应该放下那种痛苦的心情。总之我们每个人都会聊天，会吹牛，会聊天，对吧(有些人可能比较内向，但是会很会和父母或者一些熟悉的人聊天)，所以你说半个小时2000字也没问题，呵呵。
虽然观察或者感受的能力有些不同，但是对付中学作文还是绰绰有余的。
所以当你拿到作文题目的时候，不要一下子绷紧神经。你不妨先弄个放松的姿势，然后想象和你的好熟人坐在你面前，你开始跟他吹牛。主题是这个作文题目。这样你作文的主体部分就出来了，然后再加一点枝叶。
想想你容易在谁面前说话。
平时也可以给自己定期进行这方面的训练，每周给自己写2-3篇命题作文。不一定要按照作文格式写得工整，但这是一种吹牛的形式，比如树、天空、回家、父亲、环保、诚信~ ~ ~
我一般不建议学生看别人的作文。每个人都可以写出自己真实的作文，看别人的作文，基本上就是在拾别人的智慧。你不妨看看其他思想上的东西来增长见识，这样会让你的东西更深入。我个人认为，如果基础不好，文采方面的东西是很难弥补的。不是背几篇作文就能做到的。你必须阅读大量的文学书籍来培养这种感觉。
我觉得这种情况其实不是你能力的问题。
这是你对待作文的心理态度不正确。
不要把写作当成任务。
其实表达自己的真实感受并不难。
最重要的是以下两点:
首先，你的情绪能否宣泄到极致从而感染读者。
我想更好地表达我的感情。
我觉得还是要多经历，多思考。
仔细观察生活的每一个细节。
感受一切能让你有感觉的东西。
这样会让你们的感情更加细腻。
多关注身边的事。
其实这些都是你作文的好素材。
还有就是你的文章是否结构严谨，思路清晰，条理清晰。
像这些比较有技术含量的东西是最简单的。
比起写自己的真实感受，这些东西是最肤浅的，也是最容易理解的。
但你不能说不重要。在表达自己真实感受的基础上。
写作技巧还是很重要的。
最后，写作文不需要强调这么华丽的语言。
不要把所有的重点都放在语言的美上。
优美的语言所能表达的情感是非常有限的。
词汇当然很重要。
但这并不意味着只有华丽的语言才是好文章。
最简单的情感胜过最华丽的语言！
最后送你一句话:
“朴素自有真迹，华丽未必是好文章。”
4.如何做一篇深刻的作文今晚快作文活动的主题是如何做一篇深刻的作文。
首先是马老师的经典演讲，然后是任课老师的交流，最后是在曹洪标老师的指导下，今晚的活动对我们语文教学是有效的，也是切实可行的。以下是房老师与大家交流的文字内容:马对大家说:在叙述中渗透感悟，在议论中点亮哲学思考，在抒情中渗透理性，在精炼的句子中升华主题。
胸怀大志，成就一番事业。在叙述中渗透感情，在议论中轻哲学思考，在抒情中渗透理性。
胡亚伟对大家说:我觉得在初中，学生应该每天背一句名言，这样写出来的文章才会深刻得多。小学生作文要多模仿，要有范文。濮阳县中学生郭晨曦告诉大家:由树见林，由个体见整体，就会变成大家喜欢的样子，就会有深度。
比如:祝人长久，千里之外。学生作文深刻，确实需要对时代、对生活、对个人有所感悟。
真的是个好办法。阅读的厚度就是作文的深度——由此可见，学生的作文是非常准确的。
平时多关注一些国家大事，做一些记录。写作文的时候编小说童话也不错。南乐沈夏云告诉大家，阅读的厚度就是作文的深度。培养学生对自己经历过的事情多感受多总结，不断提高思想的深度。
思想的深度就是作文的深度。最好的办法就是多读多写，品味语言之美。
语言的深度就是作文的深度。培养学生对自己经历过的事情多感受多总结，不断提高思想的深度。
思想的深度就是作文的深度。引导模仿写作。如果学生多练习几次，就真的掌握了写这类文章的方法，学生考试可能就不难了。
人生价值观是根本，价值观不正确就会扭曲主题去承载道，道应该是对人生和万物的理解。“积累思想”这句话很好。苏苏告诉大家，一篇文章的主题要想深刻，必须采取一定的方法，即一层一层地剥笋，透过表面现象看本质；看事情不要片面，要辩证；超越自我，追求更高的境界；善于运用一些恰当的表达方式等。只有这样，我们的文章才会有吸引力。
文章写得好不好，取决于文章的立意高不高，立意高不高，取决于学生在作文中投入的心血的多少。通过抬起眼睛，充满韵味地观察、审视、理解客观事物，可以从“人人心中有物”的主题中，浓缩出“人人笔下无”的主题
范县——余秋村告诉大家:爱读书的孩子，在习作中是有深意的。语言看起来不错。
赵告诉大家，他平时比较关注一些国家大事，写作文的时候会做一些记录来抒发自己的心情。也有一些名人决心积累更多的素材。乐苏志敏对纸坊乡中心校王关西说:古人曾说:“读书用功好写字。”这意味着，如果你愿意在阅读上下功夫，写文章就会很容易。
刘文一中的郑世川告诉马:作文的提高与学生的阅读有关。这篇作文必须多练习。
我认为我们需要找到一篇范文，让学生欣赏并分析其写作特点。创建协作平台，激发学生的创作欲望。关子君对大家说:我觉得学生要想写得有深度，必须从以下四个方面入手:1、以小见大、感悟人生。
2.勤于积累，提高阅读。3.仔细观察，深入思考。
4、不停笔，水到渠成。有了正确的观念，就要教育孩子有正确的人生观和价值观。
在训练阶段，教师要正确引导学生的思路。多角度思维训练可以让学生提炼创新主题。
学生缺什么，我们要在学习生活中训练。学生缺乏生活经验，让他们在学习或活动中体验，体验后谈感受，体验后再升华写作。
作文的真情实感，是学生经历生活后的感受。油田一中陈长虹告诉大家:总之，在记叙文中，巧妙地运用议论的表达方式，深化主题；在议论文写作中，引导学生用层层深入的立意方法逐步分析主题；深刻性显露出来了。
南乐县员村中学的杨国屏告诉大家:文章来自平时认真的观察，加上勤奋的笔杆子和老师的指导。才能让文章出彩！油田青年雷海山告诉大家:没有大量的阅读，文字功底只能是无本之木，无源之水。
范告诉大家:学生先有写作文的能力，再有深刻的思想。应该说，写作水平高的学生，往往能写出一篇深刻的作文。语言能力弱的学生很难写出深刻的作文，这是一个循序渐进的过程。
思想的深刻不是刻意表现出来的。没有对生活的深刻理解，没有对生活的独特看法，作文就不会深刻。思维的深刻决定了作文的深刻，而思维的深刻来自于知识的积累，来自于平时更多更好的用脑，来自于养成凡事都要思考的习惯。
好的作文来自好的想法。我觉得好主意就是好主意，超越一般人的好主意。写之前有好的意图，就围绕意图写。
或者演讲中处处有情，或者结尾抒情讨论，从来不写一篇有意义的作文。总的来说，材料作文有利于培养学生的构思能力。
因为材料中丰富的思想内涵，只要你能挖掘、聚焦、分析材料，就能从材料中找到有价值的思想，这就是立意。我不赞成学生刻意写一个人无我、人无我的新观点，因为好的想法就是好的灵感，作文课时间短，学生不一定每次都有灵感。
所以要求先写一篇思维正常的作文，有了新的想法再写一篇新颖有意义的作文。积累思考，积累不当书呆子，没有想象力的思考。
通过作文训练，可以对学生进行各方面的训练。
5.如何在考场上的作文中准确表达自己的内心感受？写作需要生活。越是亲身经历和体验的生活，在文章中就会越真实，越感人。在构思的过程中，要尽量从自己经历过的生活中筛选素材。作为一名中学生，生活经历也许并不复杂丰富，但只要我们仔细回忆和筛选，然后给予适当的加工和组合，就一定会找到具体的素材。写一篇充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通的一篇优秀中考作文。作者写下了自己亲眼所见:小时候，父亲为了不让我一个人呆在家里，把两条毛巾平放在装满秧苗的篮子上，用那根我太熟悉的杆子把我拎起来，在泥泞的路上把我送走。那时候父亲身材魁梧，驼背。如今，父亲嘹亮的军号失去了往日的雄壮，隐隐还夹杂着几分沙哑。乌黑油亮的头发现在已经染上了冰霜，红润的脸庞也渐渐变成了土黄色，腰也微微弯曲...因为是亲眼所见，所以印象特别深刻，写的时候有一种真切的感受。
第二，多细节描写
6.考场作文如何准确表达自己的内心感受1。要靠亲身经历生活。你经历和经历的生活越多，写在文章里就会越真实，越感人。
在构思的过程中，要尽量从自己经历过的生活中筛选素材。作为一名中学生，他的人生经历也许并不复杂丰富，但只要他认真回忆、精选，然后给予适当的加工和组合，就一定能找到具体的素材，写出充满真情实感的作文。
《我发现爸爸老了》是南通的一篇优秀中考作文。作者写下了自己亲眼所见:小时候，父亲为了不让我一个人呆在家里，把两条毛巾平放在装满秧苗的篮子上，用那根我太熟悉的杆子把我拎起来，在泥泞的路上把我送走。那时，我父亲身材魁梧，是村里数一数二的壮汉；现在父亲嘹亮的诵经声已经失去了往日的雄壮，隐隐还夹杂着几声沙哑。
乌黑油亮的头发现在已经染上了冰霜，红润的脸庞也渐渐变成了土黄色，腰也微微弯曲...因为都是亲眼所见，所以印象特别深刻，写出来有一种真实的感觉。第二，在很多细节中描写真情实感，离不开细节。细节的真实与否，反映了作者对生活的体验，直接关系到文章的真实感受。
如果文章都是泛泛而谈、泛泛而谈的叙述，即使是个人经历，也往往给人一种不真实的感觉。细节描写在文章的表达中起着重要的作用。
《我喜欢童年的竹林》是荆州的一篇优秀中考作文。之所以说它有真情实感，是因为它有详细的描写，比如伸出手去，砰的一声把竹竿摇下来。雪花像散落的花朵一样“沙沙”落下，洒到我的脖子上，清凉湿润了我“咯咯”的笑声。
再比如:有时候，我们从家里偷一根绳子，牢牢地绑在竹子上做秋千。摇啊，摇啊，摇出那秋千下我心中的歌。
这些细节不仅真实，而且富有诗意。第三，很明显，具体和真实的人员素质是孪生兄弟。为了使文章有真情实感，必须写得具体。
虽然不能说一切都是具体的，一定是真实的，但一般来说，具体的叙述往往更有说服力。如果单纯说某地发生抢劫，听者未必相信。如果你有鼻子有眼，你就说出抢劫的时间地点，受害人的单位或者姓名，抢劫次数，别人就信了。
在写的过程中，尽量把相关的人事要素写清楚。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等。、事情，主要是起因、过程、结果等。
给自己加油是泉州中考优秀作文。第一段是这样的:我手里拿着《简爱》坐在座位上，心无杂念。突然，不知道是谁发来的消息:“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地询问:“测什么？”同桌不以为然地说:“身高体重是必然的。”
啊，我，心里发虚，低头看着自己的“蹲”，想着自己矮小的身材。听着后排两个骨瘦如柴的姑娘半真半假的话，我真的想哭。开始的时候，谁在做，发生了什么，问什么，想什么等等。，是通过对话介绍的。
所以给人一种真实的感觉。第四，用生活的语言写作，就是用语言记录生活。
作文虽然要加工改造生活，但也要努力保持生活的原汁原味。用生活的语言，就是要正确准确地反映生活，写出生活是什么样子，不走样，不走味。
《我喜欢童年的竹林》一文中使用了很多拟声词。如果仔细欣赏，会发现非常准确，如:用“华”来形容摇竹的声音；用“沙沙”形容雪花飘落的声音；用“咯咯”来表达我们童年快乐时的笑声；用“萨沙·武贾西奇”表示风吹竹林时的声音...作者对声音的描写很准确，读完自然让人感到亲切。使用生活语言，还要特别注意人的语言，什么样的人说什么样的话，老人有老人的语言结构和常用词汇，孩子有孩子的语言结构和常用词汇，年轻人当然有年轻人的语言特点。例如，现在的年轻人经常说“哇！爽，爽之类的，老年人口一般不会有这样的词。
语言要符合人物的身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度、性格特点来写。试着写出你的个性。
5.揭露潜意识也叫潜意识，是指人的深层意识，是人最简单、最本质的心理活动，与浅层意识、表层意识相对。之所以叫“潜伏”，是因为它隐藏在思维的底层，没有暴露出来。
人类生活是自然界中最复杂的现象。很多人在很多场合往往不能说，不能说，或者不该说，不敢说出自己的想法，有时是出于礼貌，有时是工作需要，有时是自我保护。他们想而不说的是潜意识。每个人都有潜意识，潜意识比浅意识更活跃，更丰富，但在写作中很大程度上受到约束。
往往是与内心相悖的浅层意识代替了潜意识，这样写出来的作文，当然没有真情实感。所以，想写一篇真情实感的作文，最好大胆一点，充分展现自己的潜意识，该怎么写就怎么写。
在《给自己加油》的后半段，有这样一些话:晚上，我站在镜子前，仔细端详着自己。不要！我不要这张苦脸。我有别人没有的优点:我上进，努力，勇敢。
知识让我充实。我有什么好自卑的？作者心里就是这么想的，写出来当然有真实的感受。六、对应情景作文要尽量把自己经历过的写出来，但是有时候，从自己的经历中找不到合适的素材，有时候就要对自己的经历做一些加工和转化。
换句话说。