有哪些爱情教育的经典故事？

有些故事真的能温暖人心。我给你介绍一下爱情教育的故事，仅供参考。

爱的教育的故事

凯利是一名来自加拿大的外籍教师，上个月刚到学校当英语老师。

凯丽很漂亮，有着深蓝色的眼睛，高挑的身材，金色柔滑的头发。她笑的时候脸上会露出两个深深的酒窝。

在学校，她教孩子们英语，放学后，她向孩子们学习汉语。

一天，凯利给孩子们布置了一篇英语作文。题目是？你爱谁？孩子们的回答几乎都是一样的:我爱爸爸妈妈，我爱我的祖国。凯丽觉得不可思议。

凯利在课堂上对孩子们说。你只爱你的父母和你的祖国吗？还有老师，学校，爷爷奶奶？凯利问？孩子，再想想，你还需要爱的空间是什么？

孩子们想不通。

凯利说:孩子，你应该爱得更多。你应该先爱自己。只有爱自己，才能爱父母，爱祖国，爱这个世界上的一切。？

？你自己最重要，不是别人。你必须有这样的意识。？凯利说。

凯利的言论在学校引起轩然大波。校长找到凯莉，期望她不要强迫孩子们理解她的观点。凯莉眼睛一闪，觉得不可思议。

很快，凯莉递交了辞呈，学校试图挽留她。但是凯利已经下定决心了。校长问她。当你第一次来中国的时候，你说你爱这个国家，也爱被誉为人间天堂的杭州。你怎么能就这么走了？

凯利说:总统先生，是的，我爱那里的一切，但我不能强迫自己。我得先爱自己。感觉自己的教育理念在那里落实不了，不能委屈自己浪费时间。？

凯莉走了。她作为代课老师离开了。

凯利的离开留下了一个未触及的问题:为什么中国教育缺乏自我教育？凯利不能理解，我们也不能。

爱的教育的故事

讲老师自己的教育教学故事，我想每个老师一定有很多。虽然没有那么多催人泪下的故事，但也有令人印象深刻、受益匪浅的故事场景。

和一年级学生打交道。他们是这样的吗？年少无知？所有的行为规范，课堂套路，学习习惯，都要慢慢教，循序渐进，需要很大的耐心。为了完成教学任务，树立威信，有良好的课堂纪律，我开始板着脸上课。每当孩子在课堂上说话或者小动作，都会被我严厉批评。过了一段时间，我能够控制课堂纪律了，大部分学生的学习成绩都有所提高，但课后很少粘着我？八卦？我感到有些失落。怎样才能让学生听话，不害怕我？我开始思考。

和一些调皮孩子的家长聊过，了解到孩子已经习惯了批评，越骂他越没有好转的迹象。我知道大三学生的心理特点，喜欢被表扬和关注。温柔又严厉？这时候话出来了。顺便问一下，我为什么不用表扬和鼓励的话来代替斥责呢？第二天上课，我对影响课堂纪律的孩子说。我坚信你能做到，而且做得更好。？刚开始没多大效果，但我一直坚持在以后的课上鼓励他们，并设立了奖励机制。只要举手回答问题，遵守纪律，按时完成作业，作业做得整整齐齐，有错必改，三次奖励一朵小红花。久而久之，孩子在我说鼓励和表扬的时候，注意力能很快集中，而不集中。此刻，所有的孩子都知道，严厉的批评并不是不爱他们，而是期望他们变得更好，用尊重和关爱来对待我。

虽然这些经历都是老生常谈，但我们的老师往往气得记不住方法，一味冷着脸熄灭学生的热情，让课堂气氛冷得像死水一样。要知道良好的学习氛围，和谐的师生关系，才能更好的激发学生的学习兴趣，发散思维。教师要善于发现孩子身上的闪光点，并加以表扬和鼓励。一句鼓励的话，会成为孩子进步的动力。

班里有这么一个小姑娘，聪明活泼可爱，成绩好，嘴巴油嘴滑舌，像个小？百灵？。但是她的父母一直不关心她，年迈的爷爷奶奶也很宠她。因为她还太小，虽然有些聪明，但自制力潜力不强，爱哭。有一次，她因为解不出一道数学题而大哭起来。从那以后，我就小心翼翼地观察她。还有一次，她和宋轩在玩沙袋，一连输了四次，跑进教室趴在桌子上哭。哭完之后，她又拉着宋轩扔沙袋，直到赢了。经过反复观察分析她每次哭的原因，我发现她爱哭是她自尊心很强的表现。于是我引导她好胜的性格去朗读和讲故事，同时给她具体的指导。就这样，过了一段时间，小女孩甜甜地看书，有条不紊地讲故事，上课了？讲故事？在比赛中，被孩子们评为？故事女王？。

我意识到，教师要善于观察，勤于思考，注意发现学生身上闪光的品质，学生内心隐藏的活动，脸上的表情，生活中的异常行为。这些东西就算只是露个面，也不会引起普通人的注意，也应该是老师们捕捉的对象。或顺势而为，或防微杜渐，用他们的创造性劳动影响教育的进程，规范学生的行为。

爱的教育的故事

当小男孩卡罗娜遭遇失去母亲的巨大不幸时，周围的人真诚地理解他，温暖地安慰他，默默地关心他。文本捕捉了卡罗娜在失去母亲后第一天来到学校的特殊日子，从他所遭受的巨大悲痛和周围人的无限关爱两个方面来写。文章语言生动，描写细腻，字里行间透露出对卡罗娜的喜爱，容易引起学生的情感* * *。

教室里围着的学生是什么？从哪里可以看出卡罗娜失去母亲非常痛苦？以及他周围的人是如何关心他的。从始至终，我看到学生们都是带着同情和怜悯在学习，他们在课文中体会到了爱的教育。同时，在体现？爱情？在这个主题上，借助其中一个场景，学生们一言不发地聚集在Carona身边，让学生们想象自己是Carona的同学，写下想对Carona说的话，练习写作和口语，让学生们把？爱情？说出来。

这篇文章教育了孩子们，让他们学会了关心他人。学完课文后，孩子们变化很大。互相打架的都不见了，看到的都是礼貌互助。就连小可心也控制住了自己，写了一篇日记，感谢谢添天和肖童之前对自己的帮助，并表示再也不会欺负他们了。

这就是爱的教育。孩子意识到，人与人之间只有互相理解，互相帮助，互相包容，互相关心，才能得到大家的爱。